168. La escuela como actor comunitario

Con un crecimiento sostenido del 18,13% en los Índices de Desarrollo Personal y Social (IDPS) en los últimos tres años, la escuela rural Cañitas se ha posicionado como actor principal de la comunidad en su localidad. A partir de la generación de diversas actividades han logrado aumentar la autoestima de los estudiantes, conectarse con la comunidad y empoderar a los alumnos a desarrollar sus habilidades más allá de las fronteras de la comuna.

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