33. Condiciones pedagógicas y administrativas para garantizar aprendizajes

La práctica identificada en la escuela evidencia la instalación de condiciones que se crean a partir del cumplimiento de rutinas, normas y procedimientos establecidos, aceptados y acatados por cada uno de los actores de la comunidad educativa, con el propósito de homogeneizar lo que se ofrece a los alumnos. En este contexto, a continuación se describen acciones realizadas en forma sistemática por funcionarios y padres y apoderados.

Etiquetas: condiciones administrativas, condiciones para el aprendizaje, condiciones pedagógicas, normas, procedimientos
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