103. Curriculum para fortalecer identidad local y participación

Desde el año 2011 en los jardines y escuelas con educación parvularia de la Corporación Municipal de Educación de Castro, se están implementando una serie de iniciativas para dar pertinencia cultural al proceso de enseñanza y aprendizaje. Para ello, se han desarrollado un libro de contenidos culturales y orientaciones pedagógicas, un currículum, y talleres de arte en la misma línea. Estas iniciativas surgen de la necesidad de adecuar las actividades y temáticas de las clases a un entorno que resultara más significativo para niños y niñas, entendiendo que el nivel de educación parvularia es un primer espacio de descubrimiento y comprensión del mundo que los rodea.

Etiquetas: identidad, identidad local, orientaciones pedagógicas, participación, promoción de la participación
Convivencia Escolar:
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