26. Estrategias de aprendizaje progresivo

Las clases en el Colegio Irma Salas Silva se caracterizan porque se desarrollan en tres etapas: la presentación del nuevo contenido de estudio o habilidad; su análisis y aplicación; y, posteriormente, la ejercitación para asegurar su apropiación. Dos condiciones aseguran la calidad en cada etapa: la planificación previa que especifica las habilidades, las actividades y los indicadores de logro; y, durante las clases, la retroalimentación permanente de los docentes al trabajo de los estudiantes.

Etiquetas: aprendizaje progresivo, estrategias para el aprendizaje progesivo, retroalimentación a profesores, retroalimentación permanente
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