36. Gestión de la Convivencia Escolar para la mejora de los aprendizajes

El objetivo de la práctica Gestión de la Convivencia Escolar para la mejora de los aprendizajes es, en primer lugar, fortalecer el clima escolar, ya que incide en el bienestar de todos los actores de la comunidad educativa y en la mejora de los aprendizajes. En segundo lugar, se busca promover la participación y el sentido de pertenencia con el establecimiento, además de instalar acuerdos de convivencia y rutinas que promuevan un ambiente escolar propicio para el aprendizaje. Finalmente, su finalidad es apoyar a los estudiantes para prevenir conductas de riesgo y promover el desarrollo de habilidades socioafectivas.

Etiquetas: clima escolar, convivencia, convivencia escolar, convivencia para mejorar los aprendizajes, gestión, gestión de la convivencia, promover la participación
  • Volver a Buscador avanzado