32. Talleres extraprogramáticos que valoran los intereses de los estudiantes

Con esta práctica se pretende contribuir al desarrollo integral de los estudiantes en los ámbitos cognitivo, afectivo y social; favorecer la promoción de una buena convivencia, caracterizada por participación, igualdad, respeto y solidaridad; y ofrecer lugares de encuentro con actividades lúdicas que fortalezcan las interacciones entre pares

Etiquetas: actividades lúdicas, buena convivencia, extraprogramáticos, intereses de los estudiantes, participación, talleres extraprogramáticos, talleres por intereses
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